Wiadomości ogólne o Programie Socrates Comenius

COMENIUS - komponent programu SOCRATES - stanowi wyzwanie dla 350 tysięcy szkół w Europie i 69 milionów uczniów tych szkół. Wspiera on inicjatywy mające na celu podniesienie jakości edukacji szkolnej i promowanie świadomości wymiaru europejskiego w procesach edukacyjnych. Ma na celu wzbogacenie i uzupełnienie systemów edukacyjnych krajów uczestniczących. Pomaga uczniom i nauczycielom w kształtowaniu poczucia przynależności do szerszej i otwartej na świat społeczności europejskiej - społeczności o różnych tradycjach, mającej jednak korzenie we wspólnej historii.

COMENIUS przyczynia się do poprawy jakości kształcenia i wzmocnienia europejskiego wymiaru edukacji szkolnej poprzez:

- wspieranie międzynarodowej współpracy oraz wymiany między szkołami i placówkami kształcenia/doskonalenia zawodowego nauczycieli;

- zachęcanie uczestników do opracowywania innowacyjnych metod nauczania i materiałów dydaktycznych;

- promowanie działań służących rozpowszechnianiu sprawdzonych rozwiązań i innowacji w zakresie zarządzania szkołami;

- opracowywanie oraz rozpowszechnianie metod przeciwdziałania marginalizacji w edukacji i niepowodzeniom w nauce szkolnej, promowanie integracji uczniów mających specjalne potrzeby edukacyjne oraz promowanie równości szans we wszystkich sektorach edukacji;

- promowanie zastosowań technologii informatyczno-komunikacyjnych w edukacji szkolnej i szkolenie kadry zatrudnionej w tym sektorze edukacji;

- promowanie nauki języków obcych;

- promowanie świadomości interkulturowej w europejskiej edukacji szkolnej oraz wspieranie walki z rasizmem oraz ksenofobią;

- podnoszenie poziomu kształcenia dzieci pracowników migrujących, osób zmieniających miejsce pobytu ze względu na wykonywany zawód oraz Romów.

COMENIUS skierowany jest do wszystkich rodzajów i szczebli kształcenia, a w szczególności do następujących osób i instytucji:

- uczniowie, studenci i osoby uczestniczące w różnych formach kształcenia;

- kadra szkolna i bezpośrednio zaangażowana w edukację szkolną;

- wszystkie rodzaje placówek edukacyjnych publicznych i niepublicznych;

- osoby i instytucje zarządzające systemem edukacji na szczeblu lokalnym, regionalnym i centralnym.

W odpowiednich Akcjach programu mogą także uczestniczyć inne publiczne lub prywatne instytucje i organizacje, a w szczególności:

- stowarzyszenia zajmujące się edukacją;

- ośrodki badawcze prowadzące profesjonalne analizy w dziedzinie edukacji.

 

Projekty szkolne Programu Socrates Comenius

Grupy partnerskie pracują wspólnie według uzgodnionego planu. Projekty stwarzają uczniom i nauczycielom możliwość: wspólnej pracy nad wybraneym tematem w ramach zajęć szkolnych, wymiany doświadczeń, badania różnych aspektów europejskiej różnorodności kulturowej, środowiskowej, społecznej i ekonomicznej. Efektem każdego projektu powinien być konkretny "produkt" - np. wydawnictwo, film, CD itp.

Projekty Szkolne (dotychczasowy Comenius 1)

Wspólna praca grupy szkół nad wybranym tematem w ramach zajęć szkolnych. Wymiana doświadczeń, badanie różnych aspektów europejskiej różnorodności kulturowej, środowiskowej, społecznej i ekonomicznej.

· Uprawnieni do realizacji projektu: szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne

· Priorytety: rozszerzenie i wzmocnienie europejskiego wymiaru edukacji szkolnej

· Zespół: co najmniej 3 z szkoły z co najmniej 3 krajów, w tym jedna z kraju Unii Europejskiej

· Czas realizacji: minimum 1 rok - maksimum 3 lata

· Dziedzina: dowolna tematyka lub zagadnienia stanowiące przedmiot wspólnych zainteresowań uczestniczących szkół

· Koncentracja: na pracy uczniów

Priorytety

· Uczniowie mający specjalne potrzeby edukacyjne

· Edukacja interkulturowa, zwalczanie rasizmu i ksenofobii

· Promowanie nauki języków obcych

· Równość szans kobiet i mężczyzn

· Szkoły nie mające doświadczenia we współpracy europejskiej

· Szkoły i uczniowie znajdujący się, z różnych względów, w mniej korzystnej sytuacji (np. szkoły położone w zaniedbanych ekonomicznie obszarach czy uczniowie niepełnosprawni)

Najważniejsze elementy:

· Kontynuacja udanych działań szkolnych

· Uprawnione (w ograniczonej liczbie) wyjazdy uczniów w ramach wszystkich projektów

Elementy zintegrowane i wielodyscyplinarne

· Część regularnych zajęć szkolnych

· Część programu nauczania uczniów

· Zaangażowanie kilku grup uczniów czy klas

· Łączenie różnych dyscyplin

· Zaangażowanie jak największej liczby uczniów i nauczycieli

Partnerzy pozaszkolni

· Cel: "wtopienie" projektów w szersze środowisko szkolne i lokalne

· Przykładowi partnerzy: stowarzyszenia rodziców, uczniów, władze lokalne i regionalne, przedsiębiorstwa, organizacje pozarządowe nie nastawione na zysk, muzea itp.

Inne działania

Przyjmowanie w szkole przyszłych nauczycieli języków ("stażystów językowych") przyjeżdżających na staże w ramach Programu Comenius.

Wizyty przygotowawcze

Służą bezpośredniemu nawiązaniu kontaktów, opracowaniu planu działań w projekcie i wypełnieniu wniosku. Wizyty przygotowawcze mogą być realizowane tylko przed złożeniem wniosku na projekt.